UREDBA (EU) br. 604/2013 EUROPSKOG PARLAMENTA I VIJEĆA od 26. lipnja 2013. o utvrđivanju kriterija i mehanizama za određivanje države članice odgovorne za razmatranje zahtjeva za međunarodnu zaštitu koji je u jednoj od država članica podnio državljanin treće zemlje ili osoba bez državljanstva (preinaka)

Ovom se Uredbom uspostavlja Fond za azil, migracije i integraciju („Fond”) za razdoblje od 1. siječnja 2021. do 31. prosinca 2027.

Ovom se Uredbom utvrđuju ciljevi Fonda, proračun za razdoblje od 1. siječnja 2021. do 31. prosinca 2027., oblici financiranja sredstvima Unije i pravila za pružanje tog financiranja.

Trojica znanstvenika splitskog Filozofskog fakulteta. Krunoslav Malenica, Vlaho Kovačević i Goran Kardum, svojim radom žele ukazati na to kako religija ima višestruke društvene funkcije i kao takva, pod određenim okolnostima, može poslužiti kao plodno tlo za udaljenost i bliskost.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Barbara Ivković Cikaš rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu Land art/ Geo kolaži zamišljena je u trajanju od 90-120 min i odnosi se na izradu mandale u formi land arta na za to predviđenoj lokaciji u grupi s jednim ili dva voditelja. Obuhvaća pripremu i markaciju željene površinu za rad, te opcionalno idejne skice radova. Za rad na otvorenom voditelj mora poznavati i posjetiti odabranu lokaciju za rad.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Vesna Filaković rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu "Mi skupljamo resurse". Terapijski ciljevi seanse su znati razlikovati unutarnje i vanjske resurse, osvijestiti postojeće unutarnje resurse, osnažiti sebe te jačati samopouzdanje pojedinca. 

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Nataša Končurat rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu "Moj grad". Jedan od ciljeva ove aktivnosti je razvoj osjećaja pripadnosti, kako grupi tako i gradu u kojem sve sudionicegrupe stanuju.
Ovaj rad pruža sigurno, povjerljivo mjesto nasuprot traumatskom iskustvu kojeg su kao izbjeglice prošli. Također, ovaj rad pruža prostor za otvoreni istraživanje emocija u sigurnom prostoru. Klijenti nakon što završe rad razgovaraju o procesu, promišljanjima i o svojim iskustvima tijekom rada.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Josipa Milović rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu „Moj štit". Jedan od terapijskih ciljeva u radu s klijentom je jačanje vlastitih kapaciteta, osvještavanje jakih strana kod klijenata, pružanje podrške i sigurnosti. Na ovoj seansi terapijski cilj je istraživanje snaga i jedinstvenih karakteristika klijenta, poticanju pozitivnom samogovoru, povećanju samopoštovanja i pozitivnog razmišljanja. Također, ta vježba osvještava povezivanje te nalaženje podrške u sebi i drugim značajnim osobama, te može biti vrlo koristan alat u istraživanju identiteta.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.

Student Antonio Rendulić rad s migrantima zamišlja kroz vježbu “Moja sigurnost”. Pričom ili riječima klijent odražava brigu o sebi, daruje sebe riječima, ohrabruje se, podiže svoje samopouzdanje. U ovome radu postoje razne varijante, ali to je izrazito zahvalno budući da je ovakav rad potaknut pozitivnim mislima. Vježba se može provoditi individualno.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Nikolina Manojlović Vračar rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu „Mozaik dobrodošlice". Radom u zajednici i sklapanjem poznanstava raste mogućnost integracije te uspostave pozitivnog stava o sebi i okolini. Informiranje zajednice o temi i simbolici likovnog prikaza, a pogotovo uključivanje njezinih članova u izradu mozaika, objedinjuje kulturne različitosti putem umjetnosti. Mozaik je izuzetno trajna tehnika pa će rad sastavljen od tisuće keramičkih komadića još godinama podsjećati sudionike i zajednicu na snagu ustrajnosti i zajedništava bez obzira na porijeklo autora.

U zimskom semestru akademske godine 2021./22. studenti Poslijediplomskog specijalističkog studija Kreativnih terapija, smjer art terapija u izvođenju Akademije za umjetnost i kulturu i Medicinskog Fakulteta Sveučilišta u Osijeku su dobili zadatak da u slobodnom formatu obrazlože art terapijski protokol, intervenciju ili metodu koju smatraju da bi bila primjenjiva za rad s izbjeglicama i tražiteljima azila u sklopu projekta „Izgradnja društva dobrodošlice“.
Studentica Iva Tadić rad s izbjeglicama i tražiteljima azila zamišlja kroz vježbu Priče i jedna njuška". Očekivana dobrobit vježbe je stvaranje sigurnog mjesta za djecu, stvaranje odnosa povjerenja, stvaranje osjećaja kontrole, poticanje na igru s vršnjacima, poticanje pozitivnih kapaciteta djeteta, međusobno povezivanje grupe, jačanje samopouzdanja, razvijanje sposobnosti igre i učenje hrvatskog i /ili engleskog jezika.

Dopis HZZO-a ugovornim ordinacijama PZZ i ugovornim ljekarnama vezano uz način i uvjete ostcarivanja prava na zdravstvenu zaštitu azilanata i stranaca pod supsidijarnom zaštitom.

Ви перебуваєте в Республіці Хорватія, яка є членом Європейського Союзу. Протягом минулого Хорватія та Україна зберігали дружні стосунки, і громадяни Республіки Україна вітаються. Відтоді в Хорватії проживало близько 2000 громадян України, а в 2008 році була заснована Українська Громада Республіки Хорватія. Велика кількість хорватів також жила та працювала в Україні, але, на жаль, через воєнний стан вони були змушені повернутися до Хорватії.