U sklopu aktivnosti projekta u provedbi Udruge „MI“- Split, Pravni fakultet Osijek priključio se istraživačkom dijelu u kojem je naglasak bio na stavovima studenata u znanstvenom istraživanju koje se bavi pitanjem imigranata i izbjeglica u kontekstu suvremenih migrantskih kretanja na području Hrvatske i Europske unije. Piše: Mag.act.soc. Gordana Horvat, Pravni fakultet Osijek.

Istraživanje je provedeno od svibnja do srpnja 2019. godine na studijskim programima prava i socijalnog rada, uključujući redovne i izvanredne studente. Dio studenata Socijalnog rada, ukupno 21 student, volonterski se pridružio u provedbi ankete među studentima svih godina preddiplomskog, integriranog i stručnog studija. Anketa je sastavljena i pripremljena u suradnji s Filozofskim fakultetom u Splitu te je kao takva provedena na ukupno tri Sveučilišta u Republici Hrvatskoj, Osijeku, Splitu i Rijeci. Anketa je anonimna, odobrena od strane etičkog povjerenstva Filozofskog fakulteta u Splitu i sadrži osnovne socio-demografske podatke (spol, dob, mjesto stanovanja, fakultet i smjer) te stavove studenata uz navedenu temu.

Dvije stručne suradnice Studija socijalnog rada Pravnog fakulteta u Osijeku, mag.act.soc. Suzana Tomašević i mag.act.soc. Gordana Horvat sudjelovale su tijekom listopada 2019. u projektu mobilnosti Erasmus plus programa u Ljubljani. Svrha razmjene je prijenos iskustva inozemne ustanove nastavnom osoblju, održavanje nastave i stručno usavršavanje s naglaskom na razvitak pedagoških vještina te razvoja kurikuluma. U nastavku pročitajte njih osvrt na razmjenu.

U rujnu 2019. godine započeo je istraživački projekt Integrating refugee children in schools: a mixed-method study on the efficacy of contact-in-school interventions for building positive intergroup relations among refugee and host-society children (IRCiS) ili, na hrvatskom, Integracija djece izbjeglica u školama: kvalitativno i kvantitativno istraživanje učinkovitosti intervencije kontakta u školama u izgradnji pozitivnih međugrupnih odnosa djece izbjeglica i domicilne djece.

Projekt zajednički financiraju Hrvatska zaklada za znanost i Švicarska zaklada za znanost, a voditeljica je izv. prof. dr. Margareta Jelić s Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Uz nju, suradnice su na projektu s istoga Odsjeka i prof. dr. Dinka Čorkalo Biruški, te doktorandice Nikolina Stanković i Antonija Vrdoljak. Švicarski su partneri prof. dr. Fabrizio Butera, te dr. Rachel Fasel Hunziker sa Sveučilišta u Lausanni, a projekt traje do 2022. godine. Piše: Prof. dr. Dinka Čorkalo Biruški, socijalna psihologinja

Migracije i izbjeglištvo u posljednjih su se nekoliko godina našli u središtu rasprava u nizu područja. Prema podacima UNHCR-a, u svijetu se nalazi 70.8 milijuna prisilno raseljenih ljudi. Od toga, 26 milijuna je izbjeglica, te 3.5 milijuna tražitelja azila. Iako je prema podacima UNHCR-a, 80% raseljenih ljudi smješteno u zemljama koja graniče s njihovim zemljama državljanstva, posljednja „migrantska kriza“ prema Europi, dovela je pitanje izbjeglica u središte političke, svakodnevne, medijske i teorijske rasprave. Pišu: dr.sc. Nebojša Zelič i asistentica Tamara Crnko

Projekt InterCap na kojem je Sveučilište u Splitu partner ulazi u treću godinu provedbe. Podsjetimo, projekt InterCap trogodišnji je projekt koji se financira iz programa EuropeAid i usmjeren je na pitanje odnosa migracija i održivog razvoja. Druga godina projekta označila je prekretnicu u projektu. Pripremila: Marina Meić, mag.paed.

Integracija je možda najčešći izraz koji koristimo kako bismo sa stajališta kulture primateljice opisali očekivanja koja imamo od ljudi koji dolaze k nama kao izbjeglice i/ili tražitelji azila iz zemalja pogođenih ratom i s njim povezanim nedaćama, ali i od onih ljudi koji doseljavaju u Hrvatsku jer misle da će im uvjeti života ovdje biti bolji nego u zemljama iz kojih dolaze.

U Zadru je 12. studenog 2019. godine održan stručni skup „Integracija izbjeglica – nove prilike za učenje“, koji se održao u organizaciji Udruge „MI“ – Split.